注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

我的博客

砖墙小学 夏玉珍

 
 
 

日志

 
 

北埂陈小学分层作业方案  

2013-06-30 17:08:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

北埂陈小学分层作业方案

 

班级

北埂陈小学一年级

学生数

24

学科

语文

教学内容

14、《鲜花和星星》

作业内容

作业对象

备注

一.            背诵诗歌。

二.            抄写由生字组成的词语:

最多  满地  那儿  真多  一朵花  晚上  数星星  一颗星

 

学习基础比较薄弱,需要抓基础的学生。

 

 

 

一、            有感情地背诵诗歌。

二、            画一画诗歌所描述的情景,可以发挥自己的想象。

 

学习成绩相对稳定,要适当进行拓展练习的学生

☆☆

二.我是小作家。

我最喜欢,           我最喜欢,

草原满地的羊群:                 ):

这里(   ),         这里(   ),

那里(   ),         那里(   ),

真比            )。        真比            )。

我最喜欢,

秋天满地的落叶:

这里(   ),

那里(   ),

真比            )。

 

 

 

学生学习能力较强的,加以提高的学生,通过复习课文内容,仿写课文,培养学生实际应用能力,利于知识的融会贯通,训练说话写话能力。

 

 

 

☆☆☆

 

作业反馈情况:

从本次作业来看,大部分学生能较好的完成能力范围之内的题目。一星题的学生抄写的正确率较高。在有感情地背诵诗歌时,一部分表现力强的孩子自觉加上了表情和动作,变成了吟诵,并且这部分学生的情绪感染了其余的学生,使大家对诗歌内容有了更多的喜爱。

 

北埂陈小学分层作业方案

 

班级

北埂陈小学一年级

学生数

24

学科

语文

教学内容

15、《放小鸟》

作业内容

作业对象

备注

1、 正确、流利地朗读课文。

2、 抄写由生字词组成的词语:羽毛  一闪一闪  非常 

一定  决心  找到  拍手

 

学习基础较薄弱的学生、对学习有困难的学生。

 

 

 

☆(选做题)

1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、我是填词小能手。

      )的眼睛          )的小鸟

      )的嘴巴          )的羽毛

 

 

 

全班学生

 

 

 

 

☆☆(必做题)100﹪的参与率

1、背诵、摘抄课文中描写小鸟的词句。

2、你会做吗?

    自己做一张爱鸟的宣传卡,你会画些什么,写些什么?

 

 

要求学生根据要求的,正确抄写词语,积累词汇,培养学生的动手能力和想象力。针对接受能力强、语言表达能力强的学生。

 

 

☆☆☆(选做题)

作业反馈情况:

本节课中,教师把识字、写字和朗读课文作为教学重点来抓,所以98﹪的学生能做到正确、流利地朗读课文,80﹪的学生能在正确、流利的基础上做到有感情的朗读课文。

一星题和三星题,学生能根据自己的实际能力很好地做出选择,一星题的参与人数占全班人数20﹪,三星题参与人数占全班70﹪以上。

这样的分层作业让每一位学生都能得到训练和提高。

  评论这张
 
阅读(50)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018