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砖墙小学 夏玉珍

 
 
 

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中国神话故事  

2007-11-19 15:45:59|  分类: 课外阅读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学目标:

1、了解中华民族悠久的历史,领略独具魅力的神话天地

2、通过阅读,丰富学生的想象力和创造力,开拓视野,启迪智慧。

3、感受远古人类呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。

教学重、难点:

重点:指导学生初步掌握课外阅读的方法,体验课外阅读的乐趣,提高学生的审美情趣。

难点:感受远古人类呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。

教学准备:布置学生阅读《中国神话故事》、课件

教学过程:

一、创设情景,走进神话。

1、师:今天,老师给大家带来一本充满神奇想象的书,想看一看吗?

课件出示:

他开辟了天地,并用身躯化作世间万物。

他带领百姓战胜洪水,三过家门而不入。

他为民除害,射下了天上的九个太阳。

她怀抱玉兔,在月宫遥望亲人。

她化做小鸟,把石子投入大海。

她创造人类,使百姓获得新生。

……

2、师:同学们,你们认识这些人吗?你们是怎么认识他们的?(板书:中国神话故事)

3、今天,我们就去这些神话人物的世界看一看!

二、举一反三,掌握阅读方法。

师:我国是一个有着五千年历史的文明古国。在遥远的古代,宇宙间一片漆黑,在这混沌的宇宙中孕育了一位名叫盘古的巨人。他一直睡了一万八千年,终于从沉睡中醒来了。

我们来欣赏一段影片。(播放动画片《盘古开天辟地》)

1、盘古是个怎样的人,他又是怎样开天辟地的呢?我们带着问题去读课文,边读边找出你喜欢的词语、句子、段落,画一画,也可以在旁边写一些你的感受。

学生打开《盘古开天辟地》按要求读课文。

2、生读后组织学生交流阅读体会,感受人物形象。

(1)指名读读你找到的好词、好句、好段,说说为什么喜欢?

课件出示:       

读书卡

题目: 《盘古开天辟地》   

喜欢的词语(5—10个):                       

最喜欢的句子:                            

最喜欢的段落:                            

你的心里话:                             

师相机评价、鼓励。

(2)激发想象,理解人物形象。

指名说说盘古是怎样的人?为什么?(不怕牺牲、意志坚强、无私奉献)

课件出示:

他的头、脚、身躯、左臂和右臂变成了山脉;

    他的左眼变成太阳,右眼变成月亮,头发和眉毛变成星星;

    他口中呼出的气变成春风和云雾,声音变成雷霆闪电,肌肉变成土壤,筋脉变成道路;

    他的骨头和牙齿,变成金银铜铁、玉石宝藏,血液变成江河,汗水变成雨水和甘露,汗毛变成花草树木,精灵变成鸟兽鱼虫。

师配乐朗读,生齐读。

3、这些句子充满了神奇的想象,盘古开天辟地的故事印在人们的心里。在《中国神话故事》中,还有许多神奇的故事等着我们。

三、阅读实践。

1、每人选择你喜欢的一篇神话故事,去读一读,边读边找出你喜欢的词语、句子、段落,画一画,写在读书卡上,读给你的同桌听。

课件出示:       

读书卡

题目:                

喜欢的词语(5—10个):                       

最喜欢的句子:                            

最喜欢的段落:                            

你的心里话:                             

2、组织学生交流。

(1)实物投影学生的读书卡,学生交流读书收获。

(2)老师相机指出好词、好句,提高学生收集能力。

四、结束语

课件出示:

燧人取火的勇气智慧、大禹治水的兢兢业业、夸父追日的坚持不懈、精卫填海的矢志不移、愚公移山的锲而不舍......

神话故事中充满了神奇的想象,只要我们继续畅游到神话世界里,就会感受到更多神话人物的勇气和智慧。

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